Como no tengo cuadernos de mi segundo grado, los años de primaria no me alcanzaron para cubrir la semana. Van entonces dos cuadernos de primer año del secundario. Arranca el de Botánica, sigue el de Matemática.
Como no tengo cuadernos de mi segundo grado, los años de primaria no me alcanzaron para cubrir la semana. Van entonces dos cuadernos de primer año del secundario. Arranca el de Botánica, sigue el de Matemática.
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Me interesa el concepto didáctico de “bolilla” en lugar de “unidad”.
Qué belleza esta serie…
Yo promuevo algo que he llamado “Retro 2.0” y que incluye estas cosas: papel, carta, tiempo, diario, fotos y películas analógicas (hechas digital), cassette, mirar por la ventana, boletos, servilletas escritas, en fin… Una capa, esa madre. Tengo montones de cuadernos de mi hijo pero en desorden y sabiendo que debería tirarlos; cuando lo hago, siempre arranco algunas paginas que me parecen significativas. Me cuesta renunciar a la posibilidad de la memoria futura.